11.04.2017 на базе МБОУ Пролетарская СОШ №6 прошел семинар заместителей директоров по учебно – воспитательной работе по теме: "Активизация познавательной и творческой деятельности учащихся на уроках в условиях ФГОС ОО", в работе которого активное участие приняли 22 руководителя образовательных учреждений Пролетарского района. Семинар состоял из нескольких мероприятий, которые были посвящены единой теме - Году экологии в России.

  Работа семинара началась в ОДО «Василек», где воспитанники разных возрастных групп и обучающиеся начальной школы представили гостям фрагмент праздника «Береги природу». Затем гости посетили выставку, на которой были представлены результаты проектной деятельности детей на экологическую тематику.

  В теоретической части семинара педагоги прослушали выступление заместителя директора по учебно – воспитательной работе Пролетарской СОШ №6 Кривко Н.В., в котором она поделилась с коллегами опытом работы своего образовательного учреждения по применению новых технологий и методов по активизации познавательной деятельности учащихся. Особое внимание было уделено проблеме клипового мышления обучающихся.

  В рамках мероприятия под руководством учителя географии МБОУ Пролетарской СОШ №6 Ольшанской Г.К. участники кружка «Эколог» и детского экологического клуба «Березка» познакомили с результатами проведенных в школе экологических мероприятий: Днем птиц, Всемирным Днем Воды, Днем древонасаждений, Акции «Год экологии в России» и др. Рассказали о выполненных проектах экологической направленности: «Влияние транспорта на экологию и здоровье», «Зеленые уголки нашего города», «Красная книга Ростовской области. Растения» и др., провели для участников семинара познавательную экскурсию, в ходе которой познакомили присутствующих с историей создания, флорой и фауной заповедника «Ростовский», поделились знаниями о природоохранной деятельности в нашем регионе.

  В практической части семинара учитель истории и обществознания МБОУ Пролетарской СОШ №6 Смирнова Е.Н. провела мастер – класс по теме: «Родник источник жизни», активными участниками которого стали гости семинара. В ходе работы, участники разделились на 5 групп: лингвисты, историки, географы, химики, эстеты. Каждая группа, после проведенных исследований, представила результаты своей работы. Занятие – проект позволил активизировать познавательную деятельность участников. Содержание материала и виды работы, используемые на занятии, так же были направлены на поддержание познавательной активности. На занятии реализовывался как личностно-ориентированный, так и компетентностно -ориентированный подход. Участники занятия стали главным субъектом деятельности на всех этапах, могли проявить активность, доказывать свою точку зрения, используя жизненный опыт.

  По окончании работы, каждому педагогу был вручен сертификат об участии в семинаре.

  Проведенное мероприятие получило высокую оценку коллег.