Система образования – процесс, который постоянно развивается и совершенствуется. И поэтому во время образовательного процесса учителя сталкиваются с огромным количеством ситуаций, требующих быстрого, чёткого, правильного, а иногда и неординарного решения. Так, находясь в процессе перехода к ФГОС нового поколения, появилась потребность пересмотреть все сферы образовательной деятельности и отдельное внимание уделить вопросам формирования УУД, внеурочной деятельности и духовно-нравственного воспитания.

30 марта в рамках методической работы школы состоялось заседание Школы молодого учителя. На обозрение были предоставлены следующие вопросы, входящие в программу воспитания:

1. «Формирование УУД младших школьников, в соответствии ФГОС нового поколения» (докладчик - Фоминова В.В., учитель начальных классов). Данное выступление несло не только ознакомительный характер, но и было представлено в виде интерактива. Учителя на себе опробовали методические разработки, направленные на формирование УУД мл.школьников, использовались тесты, решение творческих и экспериментальные задач.
2.  «Духовно-нравственное воспитание в свете требований ФГОС НОО» (докладчик -  Вотякова В.Н., учитель начальных классов). Вероника Николаевна наглядно рассказала о важности этой сферы,  доклад был построен на собственном опыте. Выступающая рассказала об актуальных проблемах, с которыми сталкивалась не только она, но и дети в процессе обучения, а также показала пути решения данных проблем и вопросов.
3. Завершала заседание Постникова А.А., учитель начальных классов, с докладом на тему: «Реализация внеурочной деятельности обучающихся на основании ФГОС НОО». Информация опиралась строго на методические разработки, было наглядно показано, как легко и удобно реализовать внеурочную деятельность мл.школьников так, чтобы она не мешала образовательному процессу и при этом основывалась строго на ФГОС НОО.

По завершении заседания  было решено пересмотреть методические разработки, внедрить в работу те рекомендации и советы, которые были представлены докладчиками и были оговорены во время обсуждения докладов. Молодые специалисты показали свой профессионализм и достаточную подготовку в выступлениях.